Turismo, educación y fotografía: 250 estudiantes municipales participan de un proyecto integrador
La Subsecretaría de Turismo de la Municipalidad de Córdoba se sumó al proyecto integrador “Miradas que Aprenden, Caminan y Comunican”, una propuesta pedagógica innovadora que articula educación, turismo, fotografía y comunicación para formar a estudiantes como protagonistas del relato urbano y cultural de su ciudad.
Más de 250 niñas y niños de cuarto, quinto y sexto grado de escuelas municipales participan de una experiencia educativa y creativa que los invita a explorar el Casco Histórico, aprender técnicas fotográficas y producir retratos e imágenes que serán exhibidos en una muestra abierta a la comunidad educativa a fin de año.
La iniciativa, que involucra a siete escuelas del sistema educativo municipal, es fruto del trabajo conjunto entre la Secretaría de Educación, la Subsecretaría de Turismo, la Dirección de Comunicación, y la Línea E+E de la Dirección General de Educación Social, consolidando una visión interdisciplinaria del desarrollo educativo.
Desde Turismo, este proyecto se enmarca dentro de la estrategia de fortalecimiento de los vínculos entre ciudadanía, patrimonio e identidad local, y responde a uno de los principios rectores del modelo de Destino Turístico Inteligente (DTI) que Córdoba Capital está implementando: la inclusión social y la participación activa en la construcción del relato turístico de la ciudad.
Aprender mirando: turismo y educación como herramientas de transformación
Durante los talleres, dictados por profesionales municipales de la fotografía en articulación con el equipo técnico de Capacitación de la Subsecretaría y docentes municipales, los estudiantes aprenden composición, encuadre, uso básico de cámaras profesionales y fotografía con celulares, desarrollando a la vez su creatividad y su capacidad de observación. Las actividades incluyen salidas al Casco Histórico de Córdoba, donde los niños registran con sus dispositivos imágenes del entorno patrimonial, interpretando la ciudad desde su propia mirada.
Además, las producciones fotográficas serán editadas con herramientas digitales en la plataforma EDIPRO, fortaleciendo el componente tecnológico y transversal del aprendizaje. La propuesta culminará con una muestra colectiva donde los estudiantes presentarán sus obras y compartirán el proceso detrás de cada imagen con sus familias y comunidades escolares.
“Este proyecto representa una oportunidad transformadora para nuestras infancias: aprender recorriendo su ciudad, reconociendo su historia y apropiándose de su identidad”, afirmó la secretaria de Educación, Alicia La Terza.
Por su parte, el subsecretario de Turismo de la Municipalidad de Córdoba, Marcelo Valdomero, destacó el valor de esta experiencia como herramienta de construcción ciudadana utilizando el turismo como herramienta transformadora.
“Este proyecto es una invitación a mirar la ciudad con otros ojos. Queremos que las infancias se reconozcan como anfitriones de su propio territorio, que puedan contar su historia, conocer su patrimonio y sentirse parte activa de la vida urbana. Turismo también es identidad, y esta experiencia lo pone en evidencia de forma concreta y transformadora”, explicó Valdomero.
Con “Miradas que Aprenden, Caminan y Comunican”, Córdoba reafirma que el turismo es también una herramienta de transformación social, de educación patrimonial y de construcción de un futuro más consciente, sostenible, participativo y conectado con las raíces culturales de la ciudad.
